Trabalho em conjunto
DPE-TO e Seduc discutem parceria nos projetos “Defensoria Pública nas Escolas” e “Livrarte”
Autor(a): Cinthia Abreu/ Comunicação DPE-TO
Com o intuito de dar continuidade à parceria da Defensoria Pública do Estado do Tocantins (DPE-TO) e a Secretaria Estadual de Educação (Seduc), uma reunião foi realizada nesta sexta-feira, 24, para tratar sobre a execução dos projetos “Defensoria Pública nas Escolas” e “Livrarte: Poesia Como Forma Livre de Pensar”, realizados pela Escola Superior da Defensoria Pública (Esdep).
A diretora-geral da Esdep, defensora pública Téssia Gomes Carneiro, e a gerente de Ensino, Elis Sodré, foram recebidas pelo secretário executivo da Seduc, Edinho Fernandes. Na ocasião, as representantes da Esdep apresentaram o resultado de ambos os projetos ao longo do ano passado e trataram sobre a renovação da parceria para o ano de 2023.
O Secretário Executivo prontamente disponibilizou a Secretaria Estadual de Educação para firmar a continuidade da parceria bem como propôs a extensão para as cidades do interior do Estado, sendo as nove regionais da Defensoria Pública. Um termo de parceria será desenvolvido pela Esdep para renovação do contrato de execução dos projetos.
Defensoria Pública nas Escolas
O Defensoria Pública nas Escolas visa promover educação em direitos junto à comunidade escolar, fortalecendo o exercício de cidadania, por meio de ações informativas e educativas. Os conteúdos aplicados objetivam instruir alunos, pais e professores, e promover o debate por meio dos eixos norteadores (cidadania e ética, direito, saúde, violência e paz), levando em consideração as peculiaridades de cada localidade.
Livrarte
O projeto multidisciplinar compartilha as perspectivas de forma humanizada – através da música e da poesia - dos jovens do sistema socioeducativo sobre sua realidade, além de apresentar novos caminhos para os socioeducandos. O Projeto é realizado nos centros de atendimento socioeducativo em parceria com a Secretaria de Estado da Cidadania e Justiça (Seciju). O objetivo é de promover a leitura e a escrita de poemas entre os adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa.